Aus der Forschung
Prof. Jürgen Mlynek, Präsident der Helmholtz-Gemeinschaft, übereicht die Zeugnisse an die Absolventen der Helmholtz-Akademie. Bild: Helmholtz/Marschalsky
100 Absolventen der Helmholtz-Akademie für Führungskräfte feierten ihren Abschluss
Im Rahmen einer feierlichen Zeugnisübergabe feierten 100 Nachwuchsführungskräfte ihren Abschluss der Helmholtz-Akademie. Prof. Jürgen Mlynek, Präsident der Helmholtz-Gemeinschaft, übergab den Absolventinnen und Absolventen des dritten und vierten Jahrgangs am 29. September ihre Abschlusszeugnisse. „Die Helmholtz-Akademie ist ein wichtiges Instrument unseres Talentmanagements, das wir sehr ernst nehmen“, sagte Mlynek. „Für das Vorantreiben von Forschungsprojekten wird es auch in der Wissenschaft immer wichtiger, Führungskompetenzen zu vermitteln. In der Helmholtz-Akademie wird die nächste Generation von Führungskräften auf ihre zukünftigen Aufgaben vorbereitet.“
Anderthalb Jahre lang haben sich die Absolventinnen und Absolventen mit Themen des General Managements befasst. Unter ihnen sind sowohl junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, administrative Mitarbeiter der Helmholtz-Gemeinschaft aber auch Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus kooperierenden Universitäten, dem BMBF und anderen Wissenschaftseinrichtungen. In acht Workshops haben sie Themen wie Strategiearbeit in Wissenschaft und Forschung sowie Organisation bearbeitet. Zudem haben sie Kenntnisse über wirksames Führen erlangt. Das Curriculum wurde durch Kaminabende mit interessanten Persönlichkeiten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik ergänzt.
Ein bedeutender Bestandteil des Programms für Nachwuchsführungskräfte ist das Mentoring-Programm. Persönlichkeiten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik begleiten die Nachwuchsführungskräfte als Mentoren auf ihrem weiteren Karriereweg. Mehrere Mentorinnen und Mentoren, die an der Abschlussveranstaltung teilnahmen, sollen zudem die Vernetzung zwischen Wirtschaft, Wissenschaft und Politik vorantreiben.
Nach der feierlichen Zeugnisübergabe folgte am 30. September der erste Alumnitag mit etwa 80 Teilnehmerinnen und Teilnehmern aller vier Jahrgänge zum Thema „Führen mit Zielen 2.0“. Dort wurde die Umsetzung des Gelernten anhand verschiedener Beispiele aus den Helmholtz-Zentren diskutiert. Der Impuls dazu kam von Prof. Dietrich Borchardt, Institutsleiter am Helmholtz Zentrum für Umweltforschung, der verschiedene Managementmethoden aus dem Programm am Fachbereich für Wasser- und Bodenforschung angewandt und abgewandelt hatte.
Der Höhepunkt der Zeugnisverleihung war ein Festvortrag von Prof. Jutta Allmendinger, Präsidentin des Wissenschaftszentrums Berlin, zum Thema „Warum braucht die Forschung das Management?“ Sie betonte, dass Managementaufgaben in der Wissenschaft unerlässlich sind, warnte aber auch vor einem Übermanagement. Die Bedeutung von Wissenschaft an sich dürfe nicht in den Hintergrund treten.
Im Oktober 2011 startet der fünfte Jahrgang der Helmholtz-Akademie für Nachwuchsführungskräfte mit 48 Teilnehmerinnen und Teilnehmern, darunter ebenfalls Vertreter aus dem BMBF, der Deutschen Forschungsgemeinschaft und der Technischen Universität Berlin.
