Satelliten auf ihren Weg bringen, Kometen ins Labor holen,Pantoffeltiere als Miniatur-Astronauten einsetzen und Robotern Leben einhauchen: Das ist nicht etwa der Stoff eines neuen Science-Fiction-Films, es sind einige der faszinierenden Themen, die Schülerinnen und Schüler in den DLR_School_Labs des Deutschen  Zentrums für Luft- und Raumfahrt e.V. (DLR) erwarten. Im Schülerlabor des DLR in Berlin geht es zum Beispiel um zukunftsweisende Lösungen für die Vermeidung von Verkehrsstaus. Ausgerüstet mit hochleistungsfähigem Pocket-Computer, GPS-Maus und Handy erfassen Schüler Verkehrsdaten und erfahren, wie Wissenschaftler mit Hilfe der Simulationstechnik für freie Straßen sorgen können.

Fliegen zu können, ist einer der ältesten Träume der Menschheit. Heute ist es eine Selbstverständlichkeit geworden. Im DLR in Göttingen, wo Wissenschaftler die Strömungsverhältnisse am Flugzeug untersuchen, sind Schüler eingeladen, sich die Wissensgrundlagen des Fliegens anzueignen. In elf verschiedenen Experimenten lernen Schüler im DLR Oberpfaffenhofen Infrarot- und Radarmesstechnik, Lasertechnologie, Robotik, Satellitennavigation und Umweltspektroskopie kennen und erfahren viel über Wetter und Klima. Die Wissenschaftler stellen ihr Know-how und ihre Technologie zur Verfügung sowie einen Profiarbeitsplatz für Meteorologen. Wissenschaftler und Studenten der Natur- und Ingenieurwissenschaften begleiten die Schüler beim Experimentieren. Früher galten die mysteriösen Himmelskörper als Vorboten schrecklichen Unheils. Heute dienen Kometen den Wissenschaftlern als Zeugen des Entstehungsprozesses unseres Universums. Im DLR Köln-Porz stellen Schüler einen künstlichen Kometen her.

Themen auf einen Blick:

im DLR_School_Lab Berlin-Adlershof:

Stereobilder | Infrarotlicht | Verkehrssimulation | Mikrogravitation | Marsgeologie | Solarzellen | Brennstoffzellen | GPS und Navigation

im DLR_School_Lab Braunschweig:

Ultraschallprüfung | Schallschutzwand | Piezoeffekt | Resonanzen | Freiflug | Drehflügler | Windkanal | Fahrerassistenzsysteme | Bahnsicherungstechnik | Flugsimulator | Lotsen- und Pseudopiloten

im DLR_School_Lab TU Dortmund:

Energie und Fahrzeuge der Zukunft | Robotik und virtuelle Welten | Weltraum | Aufbau der Materie

im DLR_School_Lab Göttingen:

Physik des Fliegens | Strömungsphysik (Umströmungen, Wirbelschleppe) | Sichtbarmachen von Strömungen (PIV) | Schwingungen | Messtechnik | Lärm

im DLR_School_Lab TU Hamburg-Harburg:

Wie ist Luftfahrt möglich? | Fliegen verstehen | Strömungen in Luft und Wasser | Lärm und Schalldämmung im Flugzeug

im DLR_School_Lab Köln:

Kometensimulation | Solare Wasserreinigung | Lärmkontrolle | Werkstoffkennwerte | Gravitationsbiologie | Schwerelosigkeit | Kreislaufphysiologie | Vakuum | Brennstoffzellen

im DLR_School_Lab Lampoldshausen/Stuttgart:

Alternative Antriebskonzepte | Düsenströmung | Materialforschung | Raketenantriebe | Vakuumtechnik | Verbrennungstechnik | Messtechnik | Abwasserreinigung | Impulserhaltung

im DLR_School_Lab Oberpfaffenhofen:

Infrarotmesstechnik; Radarmesstechnik | Lasertechnologie | Robotik | Satellitennavigation | Umweltspektroskopie | Wetter und Klima; Satellitendaten | Virtuelle Mechanik | Flugteam-Simulator | Mobile Raketenbasis