Programm für die Nachwuchsführungkräfte
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- Helmholtz-Akademie. Bild: Helmholtz/Ernst Fesseler
Bislang wurden Nachwuchsführungskräfte in der Wissenschaft zumeist nicht systematisch auf die verschiedenen Aufgaben und Anforderungen eines professionellen Wissenschaftsmanagements vorbereitet. Die Helmholtz-Akademie schließt diese Lücke: Im Programm für die Nachwuchsführungskräfte werden Management- und Führungskompetenzen vermittelt, die den speziellen Anforderungen eines wissenschaftlichen Arbeitsumfeldes entsprechen.
Neben theoretischem Wissen über Grundsätze und Aufgaben wirksamer Führung stehen vor allem auch die notwendigen Werkzeuge für die praktische Umsetzung im Mittelpunkt. Die Wissensvermittlung ist so gestaltet, dass sie über den gesamten Programmablauf hinweg stets eng verbunden ist mit konkreten Projekten und der Arbeitswirklichkeit der Teilnehmerinnen und Teilnehmer.
Das Ausbildungsprogramm erstreckt sich über eineinhalb Jahre und ist berufsbegleitend konzipiert. In diesem Zeitraum finden acht Präsenzworkshops à 2-3 Tage statt, die Vor- und Nachbereitungsphasen der Workshops erfolgen über eine E-Learning-Plattform.
Zielgruppe und Auswahl der Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Das Programm richtet sich an exzellente junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie Nachwuchsführungskräfte aus dem kaufmännisch-administrativen und dem Infrastrukturbereich. Bewerber sollten bereits seit 3-4 Jahren Personalverantwortung tragen und kurz davor stehen, weitere Führungsverantwortung zu übernehmen. Soweit sie aus der Forschung kommen, sind wissenschaftlich herausragende Leistungen eine Voraussetzung. Die Teilnehmenden sind in der Regel nicht älter als 43 Jahre.
Pro Jahrgang nimmt die Helmholtz-Akademie bis zu 48 Nachwuchsführungskräfte (3 Kurse à 16 Personen) in das Programm auf. Geeignete Nachwuchsführungskräfte werden von der Leitung der entsendenden Institution vorgeschlagen und vom Lenkungsausschuss der Helmholtz-Akademie ausgewählt. Diesem Auswahlgremium unter Vorsitz des Präsidenten der Helmholtz-Gemeinschaft gehören Vorstände der Helmholtz-Zentren, Absolventen der Akademie und externe Vertreter aus Wissenschaft und Wirtschaft an.
Programmablauf
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- Helmholtz-Akademie Programmablauf
Die Lerninhalte der acht Präsenzworkshops und der Online-Module sind in ihrer Abfolge so aufeinander abgestimmt, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bereits vor den Workshops die jeweils korrespondierenden Online-Module bearbeitet haben.
Die zwei- bis dreitäigen Präsenzworkshops dienen anschließend der Vertiefung des Gelernten und dem Praxistransfer. Fallbeispiele werden gemeinsam erarbeitet und die Anwendung auf die jeweilige Praxis der Teilnehmenden reflektiert.
Inhalte der Workshops sind neben Grundsätzen des Managements die Aufgaben und Werkzeuge wirksamer Führung, das Thema Auftreten, Wirken und Umgang mit Medien, Innovationsmanagement sowie Fragen finanzieller Führung.
Nach Abschluss des achten Präsenzworkshops legen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine Abschlussprüfung ab, die sich auf die Themen der Management Praxis Online Module (MPO) bezieht.
Die E-Learning-Plattform
Über die E-Learning-Plattform bereiten sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Nachwuchsführungskräfteprogramms auf die Präsenzworkshops vor. In insgesamt 20 Management Praxis Online Modulen (MPO) werden die Grundsätze, Aufgaben und Werkzeuge wirksamen Managements sowie die Themen Kommunikation, Unternehmensstrategie und finanzielle Führung ausführlich behandelt.
Die Teilnehmenden erhalten von Online-Tutoren regelmäßig konkrete Aufträge zur Anwendung des Gelernten im eigenen Arbeitsumfeld und stehen über die virtuelle Akademie auch außerhalb der Workshops in intensivem Kontakt miteinander. Arbeitsergebnisse diskutieren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer über Foren und regelmäßige Online-Konferenzen in einem interaktiven „virtuellen Seminarraum“. Die Trainer und Referenten der Präsenzveranstaltungen sind für die Teilnehmenden über die E-Learning-Plattform ebenfalls jederzeit erreichbar.
Kamingespräche
Im Rahmen der Präsenzworkshops werden regelmäßig Persönlichkeiten aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik zu Kamingesprächen nach Schloss und Gut Liebenberg eingeladen, um den Akademie-Teilnehmerinnen und -Teilnehmern in kleiner Runde Einblicke in ihre berufliche Laufbahn und die besonderen Herausforderungen von Führungsverantwortung, außerhalb des Wissenschaftsbetriebs, zu geben. Dabei stehen Fragen nach persönlichen Karrierewegen und deren Übertragbarkeit in den Wissenschaftsbereich im Vordergrund.
Mentoringprogramm
Teil des Akademieausbildung für die Nachwuchsführungskräfte ist ein fakultatives Mentoringprogramm, in dessen Rahmen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer von hockkarätigen Mentorinnen und Mentoren aus Forschung und Industrie begleitet werden. Ziel des Mentorings ist es, Potenziale und Qualifikationen eines Mentees durch die Begleitung einer Mentorin oder eines Mentors zu stärken und weiterzuentwickeln.



